Дайын жауапты жаттау емес, шешімге өз бетінше жету
MIRAI әдістемесі білімді дайын күйінде жаттатуға емес, баланың ойлауына, сұрақ қоюына және өз бетінше шешім табуына бағытталған.
MIRAI әдістемесі білімді дайын күйінде жаттатуға емес, баланың ойлауына, сұрақ қоюына және өз бетінше шешім табуына бағытталған.
Бала ақпаратты жай қабылдамайды. Ол тақырыпты түсінеді, салыстырады, сұрақ қояды, өз ойын дәлелдейді және алған білімін жаңа жағдайда қолдануды үйренеді.
Бала үлкен нәтижеге бір күнде емес, күн сайын қайталанатын шағын қадамдар арқылы жетуді үйренеді. Әр сабақта алдыңғы нәтижені түсініп, келесі қадамды жақсартуға мән беріледі.
Академиялық білім тәртіппен, практикалық дағдылармен және қазақы тәрбиемен қатар жүреді. Бала тек жақсы оқуға емес, өз ісіне жауап беруге және алған білімін өмірде қолдануға дайындалады.